Am Ende des Schuljahres feierte Johann Eisfeld mit seinen Kolleginnen und Kollegen den Wechsel in den Ruhestand.

Der beliebte Lehrer wurde von Schulleiter Heiko Bickel und Personalrat Dierk Mankel für seine pädagogische Arbeit gewürdigt.

Heiko Bickel lies noch einmal den dienstlichen Werdegang Revue passieren und hob dabei insbesondere seine Beliebtheit bei den Schülerinnen und Schülern sowie in seinem Kollegium hervor. Johann Eisfeld unterrichtete die Fächer Mathematik und Physik in der Goldbachschule. Er nahm aber auch andere wichtige Funktionen ein, so als Leiter des Fachbereichs Mathematik. Als Fotograf der Schulgemeinde hinterlasse er tausende Fotos, so der Schulleiter.

Von den Kollegen gefragt, wie er denn seine Zukunft verbringen werde, antwortete Herr Eisfeld: „Ich werde die Zeit, wie gewünscht, im Ruhestand verbringen".

Die Schulgemeinde wünscht dem Pädagogen und seiner Familie für diese Zeit alles erdenklich Gute und Gesundheit.

Nach zweijähriger, pandemiebedingter „Auszeit“ konnte endlich wieder unser Schulsporttag auf dem Sportplatz des SSV Oranien Frohnhausen stattfinden.

Bei strahlendem Sonnenschein begrüßte unser Schulleiter Heiko Bickel die 32 Jungen- und Mädchenmannschaften, die sich für das Turnier gemeldet hatten. Pünktlich um 8.30 wurde das erste Spiel durch den durch das gesamte Turnier souverän leitenden Moderator Marlon Gründer (Klasse 9H) angepfiffen. Fairness und Spaß an Gemeinschaft und Spiel von Seiten aller Schüler*innen sorgten für einen reibungslosen und verletzungsfreien Ablauf. Selbst Fußballunerfahrene setzten sich für ihre Mannschaft begeistert ein.

Durch den Fußballverein und die Schulküche war für das leibliche Wohl gesorgt, sodass sich jeder zwischen den Spielen stärken konnte. Krönender Abschluss des Vormittags war das Spiel der „Best of Goldbachschule“ gegen die Lehrermannschaft, in dem die Schüler „knapp“ unterlagen.

In den nächsten Tagen werden die Gewinnermannschaften der einzelnen Jahrgänge ihre verdienten Urkunden erhalten.

In Vorfreude auf das nächste Turnier bedanken wir uns herzlich bei allen Mitwirkenden und dem SSV Oranien!

Text:   Barbara Rothe

Fotos: Johann Eisfeld

Die MSOE - Mission für Süd-Ost-Europa aus Siegen berichtete beeindruckend aus der Ost-Ukraine.

Im Rahmen des Religionsunterrichts und unseres Ukraine-Projekts an der Goldbachschule bekamen die Schüler der Klassen 6 durch Ute Hafer (Referentin für Frauen und Kinder) und Thomas Schewior (Missionsreferent), Mitarbeiter der MSOE, aktuelle Einblicke in die z.T. dramatischen Situationen der Menschen in der vom Krieg gezeichneten Ukraine.  Von der praktischen Unterstützung der 600 geflüchteten Menschen in Siegen und den Menschen in der Ukraine, aber auch von Gebetserhörungen, die die Menschen in diesen dramatischen Zeiten mitten in den Kriegswirren erleben dürfen, wurde berichtet. Unsere Schüler waren sehr beeindruckt, da sie das Thema „Gebet“ in den letzten Wochen im Religionsunterricht thematisiert hatten.

Ganz praktisch durften die Teilnehmer dann in kleinen Gruppen Gebete für die Menschen in der Ukraine und Russland vorlesen oder auch eigene formulieren. Die Schüler hörten interessiert zu und waren sichtlich erfreut, nicht nur schlimme, sondern auch schöne Nachrichten aus der Ukraine zu hören.

Wir danken Ute Hafer und Thomas Schewior für ihr Kommen!

Text: Katja Wagener, Markus Sahm

Nach langer Corona-Pause war es wieder so weit: Die Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen lasen beim IMeNS-Projekt „Lesewettstreit“ um die Wette.

Beim Lesewettstreit geht es darum, möglichst viele Punkte durch das Lesen von Büchern aus der Mediothek zu bekommen. Im schulübergreifenden Vergleich mit sechs anderen Schulen im Lahn-Dill-Kreis konnte die Goldbachschule mit 92 Punkten pro Schüler*in den ersten Platz für sich entscheiden.

Die meisten Punkte erreicht haben Emil Schmidt (1. Platz, 5RH2), Lisa Schuff (2. Platz, 5RH1) und Finn Müller (3. Platz, 5RH2).

Text: Laura Rubin

Fotos: Stephanie Hillmann

Viele Jungen entscheiden sich immer noch für technische Berufe, während die Mädchen eher zu erzieherischen und sozialen Girls- und Boysdayfsfeldern tendieren.

Der Girls- und Boys´Day gibt den Schülern die Möglichkeit, Vorurteile abzubauen und Einblicke in unterschiedliche Berufsbereiche zu bekommen. Dieser bundesweite Aktionstag, der in diesem Jahr am 28.4.2022 stattfand, bietet eine frühe, praxisnahe Berufsorientierung.

Viele Schüler der Klassen 5-10 nahmen an dieser Aktion wieder teil. So konnten die Mädchen in unterschiedliche männerdominierte Berufe hineinschnuppern, wie zum Beispiel LKW-Fahrer oder Metzger; die Jungen in eher frauendominierte Berufe, wie zum Beispiel Blumenfachverkäuferin oder Arzthelferin.

Luca Fuhrländer aus der Klasse 6RH2 arbeitete an diesem Tag als "Arzthelfer" in einer Kinderarztpraxis. „Obwohl ich kein Blut sehen kann“, meinte Luca, „habe ich mich dennoch getraut.“ Er bekam auch einen Kittel, damit ihn die kleinen Patienten auch als Mitarbeiter wahrnahmen. Und er durfte Untersuchungen mit vorbereiten und dabei sein, Patientenakten heraussuchen oder einsortieren sowie Flächen desinfizieren. 

Insgesamt war Luca sehr zufrieden, auch wenn ihm die ein oder andere Aufgabe nicht leicht gefallen ist. Dennoch freut sich der Sechstklässler schon auf den Boys- und Girlsday im nächsten Jahr.

Text:  Katja Wagener

Foto:  Ines Fuhrländer

Vor den Osterferien plante die Schülervertretung eine Sammelaktion für Jugendliche in der Ukraine. Gespendet werden konnten Collegeblöcke, Bastelpapier, Zeichenblöcke, Bunt- und Filzstifte. Die geplante Aktion erfuhr bei der Schulgemeinde großen Zuspruch und zahlreiche Sachspenden wurden gesammelt. Die Schülervertretung hat die Spenden mit ihren Lehrkräften Frau Rothe und Herrn Habicht sortiert und in große Kisten verpackt. Diese wurden im Anschluss an die Ukrainehilfe Breitscheid weitergereicht, die die Spenden in die Ukraine transportieren. Die SV ist begeistert und freut sich über das Engagement der gesamten Schule. 

Außerdem haben sich einige Klassen mit ihren Klassenlehrkräften, in den letzten beiden Schulwochen, vor den Osterferien mit Projekten zur Unterstützung der Ukraine beschäftigt. Das dabei eingenommene Geld wird vor den Sommerferien den Menschen in der Ukraine gespendet. 

"Umweltschule - Lernen und Handeln für unsere Zukunft" ist eine Auszeichnung, die vom Hessischen Ministerium für Umwelt, Klimaschutz, Landwirtschaft und Verbraucherschutz (HMUKLV) und vom Hessischen Kultusministerium (HKM) für das besondere Engagement einer Schule im Bereich Umweltbildung und ökologische Bildung vergeben wird.

Gewürdigt wird die Verbesserung der Qualität von Unterricht und Schulleben im Sinne einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Bildung für nachhaltige Entwicklung unterstützt Schülerinnen und Schüler dabei, die notwendigen Kompetenzen für die Gestaltung eines nachhaltigen Lebensstils zu entwickeln.

In den Schuljahren 2019/2020 und 2020/2021 hat unsere Goldbachschule wiederholt erfolgreich an der Ausschreibung "Umweltschule - Lernen und Handeln für unsere Zukunft" teilgenommen und wird für ihr Engagement bereits zum 6. Mal mit dem Titel "Umweltschule 2021" ausgezeichnet.

Auch Staatsministerin Priska Hinz und Staatsminister Prof. Dr. Michael Lorz gratulierten zur Auszeichnung.

Wie in jedem Jahr wurde zu Beginn des Monats wieder die 1. Runde des hessi-schen Mathematik-wettbewerbes durchgeführt.

Die Schulsieger in diesem Jahr sind Justin Andreas (8H), Eike Kunz und Jaden Guth (beide 8R2). Wir gratulieren herzlich und wünschen für den weiteren Verlauf des Wettbewerbes viel Erfolg.

Auch in diesem Jahr zeigten die Schülerinnen und Schüler der 6. Klassen der Goldbachschule, was sie können.

Beim Vorlesewettbewerb konnten alle erleben, wie man es schafft, andere durch das Vorlesen in andere Welten zu führen, aufregende Fantasiereisen anzutreten oder sich in der ein oder anderen Buchfigur erstaunlich genau wiederzufinden. Bei harter Konkurrenz konnten sich bei den Klassenentscheiden Ceren aus der Klasse 6RH1 und Can-Luca aus der Klasse 6RH2 als Klassensieger hervortun.

Am 08.12.2021 stellten sie sich dann dem Schulentscheid und machten es der Jury nicht leicht. Ceren trug ihre Leidenschaft für das Lesen mit dem Buch „Weiberkram“ von der Autorin Sigrid Zeervaert vor. Doch auch Can-Luca ließ sich nichts vormachen und unterhielt die Zuhörer mit dem Buch „Mein Sommer mit Mucks“ von Stefanie Höfler. Nachdem beide Leseexperten ein Stück, aus dem ihnen fremden Abenteuerroman, „Knietzsche und das Hosentaschen-Orakel“ vortrugen, musste eine Entscheidung fallen.

Can-Luca darf sich von nun an über den Titel „bester Vorleser der Jahrgangsstufe 6“ freuen. Er entschied den Schulentscheid für sich und wird im kommenden Jahr am Regionalentscheid die Goldbachschule vertreten. Dafür wünschen wir ihm bereits heute viel Erfolg und vor allem weiterhin viel Freude am Lesen.

(Text: Melissa Reiss)

Dass die Goldbachschule in vielen Bereichen mit der Nachhaltigkeit punkten kann, hat sie als zertifizierte Umweltschule bereits bewiesen. Die Sensibilisierung für die eigene Verantwortung und Handlungsmöglichkeiten im Bezug auf den Klimawandel ist seit langem fester Bestandteil des Unterrichts.

Auch die Ernährungsbildung ist dabei ein wichtiger Faktor für den Klimaschutz. Eine ausgewogene Ernährung ist die Grundlage für ein gesundes Leben und eine gute Leistungsfähigkeit. Gleichermaßen wird der Gedanke der Nachhaltigkeit auch in der Schulverpflegung als unabdingbar angesehen, da jedes Lebensmittel unser Klima beeinflusst. Doch welche Speisen und Snacks können wir als Schule im Sinne einer klimafreundlichen Ernährung dann anbieten? Welchen Beitrag können wir als Schule zu einer nachhaltigen Ernährung leisten? Genau diesen Fragen versucht die Goldbachschule nachzugehen, denn auch die Schulverpflegung leistet einen Beitrag zum Klimaschutz.

 Im Jahr 2019 startetet das Projekt „Cleveres Esszimmer“, eine von der Bahn BKK geförderte Initiative, mit dem Schwerpunkt einer gesundheitsfördernden und nachhaltigen Ernährung. Die Projektinitiative wird von Lehrerin Christina Böhm koordiniert und fachlich von der Ökotrophologin, Frau Dr. Poschwatta-Rupp, begleitet. So wurden unter anderem die Speiseplanung gemäß DGE-Standards erläutert und den Jahrgänge 9 und 10 eine Hygienebelehrung erteilt. Insgesamt wurde die bisherige Umsetzung des Menüangebotes positiv bewertet, Veränderungen des Angebotes wurden angestoßen und besprochen. Die Snackangebote werden nun dreimal wöchentlich von den Mensamitarbeiterinnen Ulrike Ludwig und Carola Mirus frisch zubereitet. Angesichts der überarbeiten DGE-Standards für die Verpflegung in Schulen wird es zukünftig weitere Snacks geben. Alle Beteiligten sind gespannt, wie das neue Angebot angenommen wird.

Doch nicht nur beim Snackangebot gibt es Neuerungen. Im Zuge des Nachhaltigkeitsgedanken wird bei den verwendeten Lebensmittel der Rückgriff auf regionale Produkte empfohlen. So wird schon jetzt ein Großteil des in der Goldbachschulküche verwendeten Mehls über Lehrerin Silvia Schwarz-Meier vom Birkenhof in Wilgersdorf bezogen. Zudem beliefert der Abiturient und Jungbauer, Paul Weiershausen aus Sechshelden, seit diesem Schuljahr die Goldbachschule wöchentlich mit frischen Eiern und Kartoffeln aus eigenen Anbau. Der Familienbetrieb existiert seit 40 Jahren und bietet neben Eiern und Kartoffeln auch Getreide, Streuobst und Gemüse an.

Des Weiteren wird das schuleigene Kiosk, welches von Schülern/innen der Klasse 10R1 betrieben wird und den pädagogischen Gedanken der Goldbachschule (von Schülern für Schüler) widerspiegelt, durch die ortsansässige Bäckerei Eckstein beliefert.

In den letzten Monaten wurde Vieles angestoßen, denn letztlich ist Veränderung auch ein Prozess, der nicht von heute auf morgen passiert.

Text: Christina Böhm

Im Rahmen der Ferienkonferenz begrüßten Schulleiter Heiko Bickel und das Kollegium der Goldbachschule ein neues Gesicht in ihren Reihen und ein schon bekanntes durfte sich über die Verbeamtung als Lehrerin freuen.

Savanah Grotegut wird die Fachbereiche Mathematik und Geschichte verstärken, aber auch die Fächer Ethik und Kunst unterrichten. Die junge Lehrerin hat im Frühjahr ihr 2. Staatsexamen an der Holderbergschule in Eibelshausen absolviert und wird jetzt an der Goldbachschule pädagogisch tätig sein.

Auch Sandra Michel ist „frisch“ ausgebildete Lehrerin. Sie gehört schon seit zwei Jahren zur Schulgemeinde und hat im Frühjahr ihre zweites Staatsexamen an unserer Schule sehr erfolgreich abgeschlossen. Frau Michel wurde vom Staatlichen Schulamt eine Planstelle zugewiesen und darf nun, zunächst als Beamtin auf Probe, an unserer Schule lehren.

Die gesamte Schulgemeinde freut sich über den pädagogischen „Zuwachs“ und wünscht alles Gute und viel Erfolg für den weiteren beruflichen Werdegang.