Integrationspreis 2024

Am 20.09.2024 fand die Verleihung des diesjährigen Integrationspreises in der Goldbachschule Frohn­hausen statt. Ausgeschrieben wurde der Preis vom WIR (Wirksame Integration Realisieren)-Beirat des Lahn-Dill-Kreises. Dabei werden Projekte und Veranstaltungen gewürdigt, die das Zusammenleben und die Verständigung unterschiedlicher Kulturen in den Fokus nehmen.

Die Goldbachschule bewarb sich neben 6 anderen Projekten für den Preis. Ausgangspunkt dafür war die Arbeit in der vergangenen Projektwoche, in der sich einige Schüler im Rahmen einer Schreibwerk­statt mit dem Thema „Mut und Zivilcourage“ beschäftigt haben. Dabei wurde unter anderem zur Frage „Was wäre, wenn…?“ gearbeitet. Die Jury des WIR-Beirats erkannte in dieser Arbeit einen wichtigen Schritt für die Verständigung mit und das Hineinversetzen in eine andere Kultur und honorierte das Engagement mit der Verleihung des diesjährigen Integrationspreises. Ebenfalls ausgezeichnet wurden die Johann-von-Nassau-Schule in Dillenburg und die SSV Alemannia Sechshelden. Das Preisgeld in Höhe von 1.500 € wurde zwischen allen drei Gewinnern aufgeteilt.

Am Donnerstag, den 19.09.2024, sind alle drei Klassen der 7. Jahrgangsstufe im Rahmen der diesjährigen Wanderwoche gemeinsam in den Kletterwald gefahren. Gestartet wurde um kurz nach 8 am Bahnhof in Dillenburg, von wo aus der Zug Richtung Gießen fuhr. In Gießen selbst mussten die 57 Schüler noch einmal umsteigen und anschließend einige Minuten laufen, um letztlich in der Domäne Schiffenberg anzukommen. Dort konnten die Schüler drei Stunden lang gemeinsam in verschiedenen Parcours im Team zusammenarbeiten, ihre körperliche Fitness stärken und auch über sich selbst hinauswachsen. 

Am Montag, den 16. September 2024, startete die Wanderwoche für die Klasse 7RH1 mit einem gemeinsamen Geocaching rund um Frohnhausen und Wissenbach. Während der Wanderung von rund 14km konnten die Schüler gemeinsam 3 Caches finden und eine Pause auf dem Alten Wissenbacher Spielplatz einlegen. 

Der Dienstag stand im Zeichen der Berufsorientierung. Gemeinsam mit der Sprachintensivklasse 2 bekamen die Schüler einen Einblick in die Arbeit eines Rettungssanitäters. Sie konnten Fragen stellen und einen Rettungswagen von innen anschauen. Im Anschluss wurde das Kochen für den nächsten Tag geplant und gemeinsam eingekauft. 

Am Mittwoch bereiteten die Schüler in vier Kleingruppen verschiedene Waffeln zu. Dabei war von klassischen Waffeln mit Puderzucker über solche mit Cookies und Schokolade bis hin zu Burgerwaffeln alles dabei. Nach dem Essen konnten die Schüler den Tag dann noch auf dem Spielpatz und dem Bolzplatz in der Nähe des Frohnhäuser Feuerwehrhauses ausklingen lassen. 

In der diesjährigen Wanderwoche ging es für die Klassen 8RH1 und 8RH2 in die Südeifel. Ganz nach dem Motto „Wald,Wildniscamp und Weltkulturerbe“ brachen 50 Schüler für drei Action geladene Tage in die ruhige und verschlafene Gemeinde Welschbillig auf. Gegen Mittag erreichten die Klassen ihre Unterkunft und konnten zunächst ihre Zimmer beziehen.

Auf dem weitläufigen Gelände der Jugendherberge konnten sich alle etwas die Beine vertre­ten, bevor am Nachmittag ein Bogenschießkurs stattfand. Die Schüler wurden zunächst von der Betreuerin eingewiesen und mussten die einzelnen Schritte durchgehen, bevor sie sich an die ersten Zielversuche begeben konnten. Nach einigen Übungsschüssen gelang es allen die Zielscheibe zu treffen, wobei einige auch über das Ziel hinausschossen.

Am kommenden Tag ging es morgens auf eine Wildnis-Rallye, die mit einem Orientierungslauf begann. Die Schüler mussten eine Karte lesen um ans Ziel, eine Abseilstelle im Wald, zu gelangen. Damit alle genug Zeit hatten sich abzuseilen, wurden die Klassen in zwei Gruppen mit unterschiedlichen Wanderstrecken eingeteilt. Das eigentliche Highlight für alle war letztlich das Abseilen an der Steinwand. Hier ging es vor allem um die richtige Technik und ein ruhiges Händchen. Letztlich konnten alle Schüler stolz auf sich sein. Zum Ausklang des Tages wurde in der Jugendherberge gegrillt.

Am letzten Tag ging es für die Klassen in die nahegelegenen Römerstadt Trier. Das erste Ziel war das bekannte „Schwarze (Stadt-) Tor“, die Porta Nigra. Das Bauwerk ist eine der besterhaltensten römischen Bauten nördlich der Alpen. Im Anschluss hatten die Schüler Zeit, die Trierer Innenstadt auf eigene Faust zu erkunden. Zum Abschluss fand am Abend eine Disco im Keller der Jugendherberge statt.

Vom 16. bis 20. September hatten wir, die Schülerinnen und Schüler der drei Abschlussklassen (9H, 10R1 und 10R2), die Gelegenheit, eine unvergessliche Abschlussfahrt nach Hamburg zu erleben. Die Vorfreude war groß und die Reise hat unsere Erwartungen bei weitem übertroffen!

Unsere Reise begann mit einer spannenden Stadtrundfahrt, bei der wir viele der berühmtesten Sehenswürdigkeiten Hamburgs kennenlernen durften. Von der beeindruckenden Elbphilharmonie bis hin zu den historischen Speicherstadt – die Stadt hat uns mit ihrer Vielfalt und Schönheit begeistert. Unser Stadtführer erzählte uns viele interessante Geschichten und Anekdoten, die uns einen tiefen Einblick in die Geschichte Hamburgs gaben.

Ein weiteres Highlight war die Hafenrundfahrt. Wir schipperten durch den Hamburger Hafen und konnten die riesigen Containerschiffe und die beeindruckende Kulisse der Stadt vom Wasser aus bewundern. Es war faszinierend zu sehen, wie lebendig und geschäftig der Hafen ist. Ebenfalls beeindruckend war die“ Abu Dhabi“, welches eines der größten Containerschiffe weltweit ist sowie das Kreuzfahrtschiff MCZ Preziosa.

Ein ganz besonderes Abenteuer erlebten wir im Hamburger Dungeon. Hier wurden wir auf eine spannende Zeitreise durch die dunkle Geschichte Hamburgs mitgenommen. Gruselige Geschichten und schauspielerische Darbietungen sorgten für Nervenkitzel und viel Gelächter.

Ein weiteres Ausflugsziel war der Timmendorfer Strand an der Ostsee. Hier besuchten wir das Sealife, wo wir schöne und sehr interessante Einblicke in die Unterwasserwelt gewinnen konnten.

Insgesamt war unsere Abschlussfahrt nach Hamburg ein voller Erfolg. Wir haben nicht nur viel über die Stadt gelernt, sondern auch gemeinsam viel Spaß gehabt und unvergessliche Erinnerungen geschaffen.

Klassenfahrt der Klassen 6RH1 und 6RH2 vom 16.09. - 18.09.2024

Auf ihrer ersten gemeinsamen Klassenfahrt verschlug es die beiden sechsten Klassen der Goldbachschule in die schöne Eifel nach Gemünd, Schleiden.

Gemeinsam mit ihren Klassenlehrerinnen Frau Sommer und Frau Laband, unterstützt durch Herrn Marchesini, verbrachten die Schülerinnen und Schüler drei schöne und spannende Tage in der Eifel. Untergebracht im Gästehaus „Auszeit“ hatten die Kinder am ersten Tag viel Zeit sich auf den großzügigen Außenanlagen und den Spielmöglichkeiten im Inneren des Gäste­hauses ordentlich auszutoben. Am zweiten Tag ging es dann für beide Klassen raus in den Wald. Hier erwarteten die Schülerinnen und Schüler zwei große Programmpunkte. Zunächst ging es darum, dass die Klassen ihre Gemeinschaft durch Kooperationsspiele und -übungen stärkten. Dieser Veranstaltungspunkt endete mit dem Erbauen einer Murmelbahn. Dazu soll­ten sich die Schülerinnen und Schüler die Materialien des Waldes zu nutzen machen. Mit gro­ßem Eifer und viel Kreativität waren die Kinder bei der Sache und es sind viele tolle Murmel­bahnen aus Naturmaterialien entstanden. Später wurden die Schülerinnen und Schüler von Aggi, einer Waldpädagogin, durch den schönen Naturpark geführt und haben so einiges Span­nendes zu Borkenkäfern, Pilzen und dem Wald im Allgemeinen gelernt. Müde, aber voller neuer Eindrücke, einer noch stärkeren Klassen- und Jahrgangsgemeinschaft und drei unver­gesslich schönen Tagen, ging es dann für die Klassen am dritten und zugleich letzten Tag wieder zurück nach Hause.

Ausflug in die historische Stadt Wetzlar
In der Wanderwoche unternahmen die Klassen 6RH1 und 6RH2 am 19. September einen spannenden Ausflug in die historische Stadt Wetzlar. Im Rahmen einer einstündigen Altstadtführung erkundeten wir die malerischen Gassen und lernten viel über die Geschichte der Stadt.
Ein besonderes Highlight war der Wetzlarer Dom, der sowohl romanische als auch gotische Elemente vereint. Diese Mischung entstand nach dem Zweiten Weltkrieg, als ein Teil des Doms durch eine Bombe zerstört und später wiederaufgebaut wurde.
Ein weiterer Höhepunkt der Führung war die Auseinandersetzung mit den Spuren von Johann Wolfgang von Goethe, der einen wichtigen Teil seiner Jugend in Wetzlar verbrachte. Wir er­fuhren, dass er hier als junger Jurist am Reichskammergericht tätig war und sich in Charlotte Buff verliebte, die Inspiration für seine berühmte Figur Lotte im Werk "Die Leiden des jungen Werthers". Besonders beeindruckend war der Besuch des Lottehauses, in dem Charlotte Buff lebte.
Am Ende lernten wir über alte Hausnamen wie „Zur goldenen Sonne“ und die damalige Hundesteuer. Zum Ausklang gab es ein Gedicht, das wir auswendig lernen sollten:
„Zwischen Sonne, Mond und Sterne,
hängt die erste Stadtlaterne.
Fragt man sich, wer sie unterhält,
es ist der Hund der drunter bellt.“
Wer es sich bis zur nächsten Stunde merken konnte, erhielt einen kleinen Preis.

In den vergangenen zwei Wochen hatte die Digi-Lab-AG der Goldbachschule die spannende Gelegenheit, eine Stadtrallye in Frohnhausen durchzuführen. Die Schüler haben dabei verschiedene geographische Arbeitsweisen erlernt und angewendet, was nicht nur lehrreich, sondern auch äußerst unterhaltsam war.

Ein zentraler Bestandteil der Rallye war die Verkehrszählung, bei der die Teilnehmer die Verkehrssituation in der Umgebung analysierten. Darüber hinaus beschäftigten sich die Schüler intensiv mit den beeindruckenden Fachwerkhäusern. Sie lernten unter anderem die traditionelle Bauweise mit Andreaskreuz kennen.

Sie konnten in den gemeinsamen Stunden ihr Wissen in der Praxis anwenden und gleichzeitig die Umgebung erkunden.

Am 27.08.2024 wurden 48 neue Schüler an der Goldbachschule Frohnhausen begrüßt. Zunächst fand ein Gottesdienst unter dem Thema „Unter dem Schirm des Höchsten, da bin ich geborgen Tag und Nacht!“ statt. Pastor Frank Kepper betonte in seiner Andacht die Wichtigkeit, alle Sorgen und Ängste bei Gott abzugeben. Die Schüler der Klasse 6RH1 gestalteten den Gottesdienst musikalisch mit und sprachen ein Fürbittengebet. Vor dem Segen wurde jeder Klasse ein Schirm mit Segensworten für das jeweilige Klassenzimmer überreicht.

Im Anschluss an den Gottesdienst begann die Aufnahmefeier, bei der Danilo und Emil die Moderation übernahmen. In seiner Begrüßungsrede wünschte Schulleiter Andreas Acker sowohl den Schülern als auch den Eltern alles Gute für ihre Zeit an der Goldbachschule. Er hob die Bedeutung einer guten Zusammenarbeit zwischen Schülern, Eltern, Kollegium und Schulleitung hervor, da diese den Grundstock für eine erfolgreiche Schulzeit lege. Herr Metz erinnerte an die Wichtigkeit des Fördervereins für die Schule und lud die Anwesenden dazu ein, als Mitglied beizutreten und sich auch in diesem Bereich zu engagieren.

An der Gestaltung der Feierlichkeiten waren zudem Mina, Louisa und David beteiligt, die den Text „Rhabarber-Barbara“ aufsagten und die Klasse 6RH1 trug ein selbstgeschriebenes Akrostichon vor. Am Ende der Feierlichkeiten wurden die Klassen gemeinsam mit ihrer jeweiligen Klassenlehrerin und den Paten auf die Bühne gebeten und bekamen von den Schülern der Klasse 6RH2 Luftballons und Glückwunschkarten überreicht. Nach den ersten gemeinsamen Klassenbildern wurden die neuen Gold­bachschüler von den Sechstklässlern, die am Ausgang Spalier standen, in ihre Klassenräume verab­schiedet. Dort erhielten die Klasse 5RH1 von der Klassenlehrerin Melanie Karl und die Klasse 5RH2 von der Klassenlehrerin Maren Schleifenbaum wichtige Informationen und es konnten bereits erste Fragen geklärt werden. Zudem wurden die Schulshirts im Namen des Fördervereins überreicht.

Die Goldbachschule heißt ihre neuen Schüler herzlich willkommen und wünscht eine gute Schulzeit.

Im Rahmen der Ferienkonferenz wurde Frau Schmenn als neue Kollegin vorgestellt. Sie unterrichtet die Fächer Deutsch und Arbeitslehre. Gemeinsam mit ihr wurde Frau Erol in das Beamtenverhältnis dauerhaft übernommen. Frau Erol unterrichtet an der Goldbachschule seit Sommer 2023 die Fächer Mathematik sowie Politik & Wirtschaft. Beide Kolleginnen wurden herzlich begrüßt.

Schülerinnen und Schüler, Eltern, Erziehungsberechtigte, Geschwister und Freunde treten in die Pedale und erreichen schon jetzt eine herausragende Leistung! Die Goldbachschule freut sich, dass sich soviele für das Radfahren begeistern lassen und sie somit einen positiven Beitrag für unser Klima leisten. Egal ob zur Schule, zur Arbeit oder in der Freizeit - hier ein paar Impressionen von unterschiedlichen Touren und die aktuelle Wertung:

Heute fand in unserer Mediothek für unsere 5. Klassen und eine 4. Klasse der Schule am Brunnen eine Autorenlesung mit Harry Voß statt. Mit viel Freude und Begeisterung berichtet er von seiner Arbeit und erzählte die Geschichten seiner Romanhelden "Schlunz" und "Ben und Lasse".

Wir sagen Danke!

Heute musste leider die Entscheidung getroffen werden, dass das für morgen, 29.Mai 2024, geplante Sportturnier auf Mittwoch, 03. Juli 2024, verschoben wird. Wegen des angekündigten schlechten Wetter ist die termingerechte Durchführung der Einzelspiele morgen nicht sichergestellt.

Morgen findet daher Unterricht nach Plan statt und die AGs werden ebenfalls durchgeführt.

Es ist Dienstag, 7.5./14.5.2024 9:35 Uhr, für die Jahrgänge 9R und 8H steht heute auf dem Stundenplan für 2 Schulstunden das Bewerbungstraining mit der Firma Bretthauer, unserem langjährigen Kooperationspartner.

Wie auch bereits in den vergangenen Jahren wurden die Bewerbungen der Schüler gesichtet, begutachtet und unter die Lupe genommen; am Ende stehen meist 2-3 Kandidaten fest, mit denen man sich vorstellen könnte, ein fiktives Vorstellungsgespräch durchzuführen - vor der Klasse, versteht sich.

Doch bevor es zu diesen Gesprächen kam, stellten Frau Stefanie Weil und Frau Jo Müller am 7.5. und am 14.5. Frau Anne Bretthauer und Frau Jördis Seifert zunächst den Betrieb, seine Historie, die Produkte und die Ausbildungsmöglichkeiten vor.

Daran schloss sich auch direkt der erste Punkt: Das „Vorstellungsgespräch“ mit seinen vielen wichtigen Unterpunkten, wie z.B. Kleidung, Verhalten und Vorbereitung.

Im Anschluss daran gingen sie auf die Bewerbungsunterlagen, die möglichen und nötigen Inhalte im Anschreiben und Lebenslauf, ein.

Auch die Anordnung der einzelnen Dokumente in einer Bewerbungsmappe wurde anschaulich gezeigt. Das Verschicken einer Online-Bewerbung wurde ebenfalls detailliert erklärt.

Am Ende dieses Blocks gab es dann auch noch Tipps zur Lehrstellensuche und einen Literaturhinweis zur Anfertigung einer vollständigen Bewerbung.

Bei allen Punkten wurden die Schülerinnen und Schüler immer aktiv in den Ablauf mit Meldungen und Beiträgen einbezogen.

Aus den Klassen 9R1, 9R2 und 8H gab es insgesamt 5 Freiwillige für das anschließende Vorstellungsgespräch: Mica Schaffner (8H), Emilia Werwai und Nina Vincente-Conde (beide 9R1), Oli Erhardt und Artem Sofich (9R1 und 9R2).

Alle 5 meisterten es mit Bravour und wir danken auch euch, liebe Schülerinnen und Schüler, dass ihr euch darauf eingelassen habt.

Danken möchten wir auch allen am Training Beteiligten der Firma Bretthauer.

Einer der wichtigsten Aspekte, der wohl bei allen Teilnehmenden hängen bleiben wird: Authentisch sein, sowohl beim Schreiben der Bewerbung als auch im Vorstellungsgespräch!

Vor den Osterferien fand an der Goldbachschule eine Projektwoche rund um das Thema „Miteinander füreinander“ statt. In diesem Rahmen setzen sich 24 Schülerinnen und Schüler in einer Schreibwerkstatt gemeinsam mit der Kölner Autorin Christina Bacher intensiv damit auseinander, was Mut und Zivilcourage bedeuten. In drei Tagen entstanden eigene Texte, Sprachcollagen, kreative Wortfetzen und Romananfänge. Schreibanlässe gaben unter anderem eine Lesung aus dem Buch „Ein Schiff für den Frieden“ und ein Interview mir Frau Schlausch und Herrn Dr. Seibert des Weltladens in Dillenburg, die über ihre ehrenamtliche Arbeit berichteten. Ausschnitte der Arbeiten der Schülerinnen und Schüler sind noch im bis zum 22.04.2024 im Schaufenster des Weltladens in Dillenburg (Hauptstr. 93) ausgestellt. Kommen Sie gerne vorbei.

Am Dienstag, den 20.02.24, fand für die Klasse 9H ein „Praxistag Gastronomie“ an den Gewerblichen Schulen in Dillenburg statt.

Dort befindet sich eine voll ausgestattete Gastronomie mit Empfangsbereich, Bar, Gastraum und Küche, in der auch die Prüfungen der Auszubildenden durchgeführt werden.

Neben den Lehrern Herr Strunk und Frau John (Gewerbliche Schulen), war der Gastronom Maikel Michalowski vom Restaurant Tiergarten in Donsbach vor Ort, um mit den Schülern einen „Praxistag Gastronomie“ zu veranstalten.

Zunächst wurden die Schüler durch Herrn Strunk begrüßt. Er erläuterte weiterhin einige interessante Infos zur Schule sowie des Ausbildungsspektrums im Gatronomiebereich. Danach wurde die Klasse die Bereiche Gastraum/Service und Küche aufgeteilt.

Die Schüler, die sich für den Service entschieden hatten, bekamen Lektionen im Tischeindecken, Besteck und Gläser polieren, Tischdekoration selbst gestalten, Servietten ansprechend falten und natürlich darin, wie man einen Gast korrekt bedient. Denn auch beim Bedienen kommt es auf die richtige Technik an, so ist es zum Beispiel wichtig, immer von rechts an den Gast heranzutreten. 

In der Küche wurden Teams gebildet, die einen Hauptgang und ein Dessert für die Teilnehmer kochen sollten. Dabei wurde großer Wert darauf gelegt, dass nur frische Zutaten und keine „Convenience-Produkte“ (Fertigprodukte) verwendet wurden. Zwischen den einzelnen Arbeitsschritten musste natürlich immer gespült und saubergemacht werden.

Die Schüler stellten grüne Nudeln und eine leckere Tomatensoße her, dazu noch in Parmesan und Ei panierte Putenschnitzel. Als Dessert gab es eine toll angerichtete Quarkspeise mit Fruchtspiegel. 

Serviert wurde dann vom Service-Team mit den frisch erworbenen Kenntnissen.

Zum Abschluss halfen alle, die Küche und den Gastraum wieder aufzuräumen und sauber zu machen.

Insgesamt hat der Tag allen sehr viel Spaß bereitet und der ein oder andere überlegt, sich im Bereich Gastronomie noch zu bewerben.

Aufgrund der anhaltenden Extremwetterlage hat das zuständige Schulamt des Landkreis Limburg-Weilburg und des Lahn-Dill-Kreises entschieden, dass der Präsenzunterricht auch am morgigen Donnerstag, 18. Januar 2024, an allen Schulen als Distanzunterricht anzubieten ist.

Die Lehrkräfte werden Aufgaben per IServ in das Aufgabenmodul stellen. 

Eine Notbetreuung ist in der Schule eingerichtet. Bitte machen Sie von dieser Betreuung nur im Notfall Gebrauch.

Aufgrund der für morgen prognostizierten Extremwetterlage haben die Schulträger Lahn-Dill-Kreis und Landkreis Limburg-Weilburg entschieden, dass der Präsenzunterricht am morgigen Mittwoch, 17. Januar 2024, an allen Schulen als Distanzunterricht anzubieten ist.

Die Lehrkräfte werden Aufgaben per IServ in das Aufgabenmodul stellen. 

Eine Notbetreuung ist in der Schule eingerichtet. Bitte machen Sie von dieser Betreuung nur im Notfall Gebrauch.

Am Freitag, den 15.12.2023, wurde Andreas Acker nach 15 Monaten als kommissarischer Leiter endgültig in das Amt als Rektor der Goldbachschule berufen.

Am Nachmittag hatten sich ca. 60 geladene Gäste aus der Schulgemeinde versammelt, darunter ebenfalls Vertreter des Schulamtes (Dr. Matthias Fink), des Lahn-Dill-Kreises (Erster Kreisbeigeordneter Roland Esch), der Stadt Dillenburg (1. Stadtrat Gerhard Anders), Schulleiter der benachbarten Schulen, ehemalige Kollegen und Familienmitglieder. Im offiziellen Teil der Amtseinführung wurde in mehreren Reden deutlich, dass das Amt eines Schulleiters vielfältigste Herausforderungen mit sich bringt.

Andreas Acker hat aber bereits in den vergangenen 15 Monaten bewiesen - so waren sich alle Redner einig - , dass er diesen mit seinen Erfahrungen gewachsen ist und die Goldbachschule in den nächsten Jahren voranbringen wird.

Wir wünschen „eine gute Schulzeit“ (Zitat Schülervertreter) an der Goldbachschule.

Dr. Matthias Fink, Vertreter des Schulamts, überreicht Herrn Andreas Acker die Urkunde

Seit letztem Wochenende sind die Uhren wieder auf Winterzeit umgestellt. Die dunkle Jahreszeit beginnt nun und wir brauchen jetzt auch an der Goldbachschule wieder mehr Licht, um in den frühen Morgenstunden zu arbeiten.

Da wir eine Umweltschule sind, haben wir - Marco Bieler, Salome Kloft und Emil Wolf (alle 5RH1) - in der Umwelt-AG von Frau Jost überlegt, wie wir an unserer Schule Energie sparen können. Eine einfache und schnell umzusetzende Maßnahme ist, das Licht auszuschalten, wenn man aus dem Raum geht. Experten raten dazu, das Licht auszuschalten, wenn man den Raum für mehr als 3 Minuten verlässt.

In der Schule verlassen und wechseln wir häufig die Räume bei Unterricht in den Fachräumen, WP-Unterricht oder den großen Pausen.

Wir haben daher für euch „Licht aus!“-Schilder gemacht und in jedem Raum aufgehängt. Ihr findet sie entweder direkt über den Lichtschaltern oder an der Innenseite der Türen, damit ihr auch auf keinen Fall vergesst das Licht auszuschalten.

So können wir gemeinsam als Goldbachschule helfen, Energie zu sparen und dadurch unsere Umwelt zu schonen.

Eure Umwelt-AG

An der Goldbachschule wurde in der vergangenen Woche eine neue Schülervertretung gewählt. Das Team 2, bestehend aus Joel, Louis, Paula und Niklas, setzte sich gegen die anderen drei Teams durch. Die meisten Stimmen bekam Paula, die nun das Amt als Schulsprecherin inne hat. Die Goldbachschule gratuliert dem Team und freut sich auf die gemeinsame Zusammenarbeit. 

In diesem Herbst hatten die Schüler des WP-Kurses „Nachhaltige Ernährung“ im Jahrgang 7 die Möglichkeit die Kartoffelernte hautnah mitzuerleben. Dazu machten sich die 31 Schüler mit ihren Lehrkräften, Frau Reiss und Frau Böhm, auf den Weg nach Sechshelden. Dort stand die Unterstützung der Kartoffelernte im Familienbetrieb Weiershausen an. Die Schüler hatten an diesem Tag beste Voraussetzungen, da nach einem nebligen Start die Sonne hervorkam. 

Im WP-Unterricht haben sie sich bisher mit Aspekten der nachhaltigen Ernährung sowie Grundlagen der Selbstversorgung befasst. Das Projekt sollte den Schülern exemplarisch den Prozess der Selbstversorgung näher bringen. 

Jungbauer und Lehramtsstudent Paul Weiershausen sowie sein Vater und sein Bruder haben auf traditionelle Art zunächst den Boden umgepflügt. 

Dann fiel der Startschuss für die Goldbachschüler: Kartoffeln einsammeln. 

Alle waren mit Eifer dabei und haben einen Anhänger mit Kartoffeln gefüllt. Diese werden in den kommenden Monaten u.a. in der Mensa der Goldbachschule verwertet. 

Familie Weiershausen war von dem Arbeitseifer der Schüler begeistert und hat die Goldbachschule für das nächste Jahr erneut eingeladen. 

Zu guter Letzt durften sich die Schüler ihren eigenen Kartoffelsack füllen und mitnehmen. Daraus werden Ofenkartoffeln für den Jahrgang 7 zubereitet. 

Zum Ende der Sommerferien trafen sich die Kolleginnen und Kollegen zur jährlich stattfindenden Ferienkonferenz. Auf dieser ging es unter anderem um organisatorische Dinge für das kommende Schuljahr.

Neben den organisatorischen Dingen gab es auch einige personelle Veränderungen zu verkünden. Frau Lidia Stertz und Frau Jasmin Sommer wurden in das Beamtenverhältnis auf Probe übernommen. Außerdem verstärken die Lehrkräfte Büsra Erol (Fächer: Mathematik & PoWi), Carmen Feil (Fächer: Biologie & Chemie) und Melanie Karl (Fächer: Mathematik & Physik) das Pädagogen-Team der Goldbachschule.

Neben der Erweiterung des Lehrer-Kollegiums wurde die Schulsozialarbeit an der Goldbachschule erweitert, sodass Frau Olesia Brestel das Team der UBUS-Kräfte verstärken wird.

Die Goldbachschule heißt alle neuen Kolleginnen herzlich willkommen und freut sich auf die Zusammenarbeit.

Neben den positiven Nachrichten wurde leider auch der Fortgang der Lehrkraft Savanah Grotegut verkündet. Sie verlässt die Goldbachschule auf eigenen Wunsch und wir wünschen Ihr für ihre neue Stelle in Hanau alles erdenklich Gute.

Auf dieser Ferienkonferenz wurden auch die Vertreter der Schulkonferenz neu gewählt. In diesem Gremium sitzen seit diesem Schuljahr als Lehrervertreterinnen und -vertreter: Melissa Reiss, Jasmin Sommer, Christina Böhm, Dierk Mankel und Ellen Arhelger-Müller.